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延长课后服务、学前儿童不搞线上培训……广西这样做-

文章来源:本站原创作者:admin 发布时间:2021-11-15 点击数:
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近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),其中提到多项举措,例如课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间;校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训;不得开展面向学龄前儿童的线上培训等。

本地学校:校内课后服务已有尝试

据南宁市青秀区一所小学负责人介绍,该校民主校区上个学期通过引入第三方机构,下午放学后共开设了篮球、舞蹈、绘画、尤克里里、机器人等20多个项目,约45%的在校生报了1个以上的项目。从报名的情况看,学生很喜欢这类兴趣班,但一些项目受限于场地等因素,只能限制报名人数。

  ▲下午放学后,小学学生参加篮球兴趣班。

课后服务不早于下班时间

《意见》:学校要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生多样化学习需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间;对有殊需要的学生,学校应提供延时托管服务。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。不得利用课后服务时间讲新课。

广西新闻网 > 新闻中心 > 民生服务?实用新闻 > 正文 延长课后服务、学前儿童不搞线上培训……广西这样做 2021年07月26日 07:39 来源:南国早报客户端 编辑:王飞

按照教育部要求,今年年底,城区中小学校的课后服务要达到全覆盖。我区计划秋季学期开学前布署任务,确保按时完成教育部要求城区学校课后服务全覆盖的任务。学校提供课后服务,会不会增加老师负担?“双减”政策也为老师考虑减负,提出“弹性上下班制”。过去中小学老师是实行坐班制度,统一上午7时许到校,下午学生放学以后,才能下班。如果实行“弹性上下班制”,部分因为课后服务延长了2个小时离校的老师,如果第二天早上第一第二节没有课,可以允许老师晚点到校,既保障工作时间,也保障老师休息时间。

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《意见》一出,引发社会关注。学校将怎样提升教学服务水平?校外培训机构会有哪些调整?家长们如何看待“双减”政策的出台?对于这一政策,广西将如何落地?南国早报客户端记者进行了采访。

自治区教育厅基教处处长刘冰介绍,教育部对课后服务提出了“5+2”模式,要求5个工作日都要覆盖到,每天下午放学以后提供2小时课后服务,目的就是解决家长下午下班前,4点半到6点半这两个小时孩子无人看管的困难。服务内容包括两种,一个是辅导学生在校完成作业,第二个就是根据各校的实际和特点,因地制宜,加强学生的素质教育,提供一些兴趣爱好类的服务。刘冰透露,目前我区一些地市已经做了一些有益探索。例如柳州是采取政府掏一点,再适当收取学生一些费用的方式;南宁部分学校则是通过引入第三方机构,提供课后服务相关内容。

南国早报客户端记者了解到,早在2017年,广西就出台了相关文件,鼓励有条件的中小学开展校内课后服务,服务内容包括下午放学后辅导学生做作业,开展体育、艺术、科普等活动。记者采访发现,目前南宁多所中小学已经在提供课后作业辅导以及兴趣班等相关服务。